Informe # 1 y 2

I.E SIETE DE AGOSTO	AREA	TIC	SEMESTRE: 2	GUIA   N°  1
	TEMA	TECNOLOGIA
	PROFESOR	LUIS TAMAYO
	TIEMPO			Página 1 de 1

Febrero 4 del 2017

Videos:

Tecnología ou Metodología:

En este video nos pone a reflexionar en nuestro que hacer pedagógico ya que a medida que avanzan y mejoran los aparatos tecnológicos nuestra metodología también tienen que ir evolucionando, donde debemos de crear mejores y novedosas actividades para nuestros estudiantes.

Video 2: ¿Que son las TIC?

Son conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas, aplicaciones y medios electrónicos, que nos permiten conectarnos con otras culturas. En Colombia cuando se habla de TIC inmediatamente nos referimos a los computadores, las tables , portátiles, entre otros aparatos tecnológicos. Todavía no tenemos la conceptualización de que las TIC hacen parte de una revolución educativa que genera cambios en la metodología en la enseñanza de procesos en el aula.

Video 3:  Especialización docente en educación:

Hoy en día en nuestra sociedad el internet se ha convertido en un elemento muy importante en las vidas de las personas ya que la mayor parte del tiempo se la pasan en él, navegando, conociendo otras culturas, publicando fotos etc. Es por eso que tenemos que evaluar la validez de la coherencia del conocimiento que armamos, para no coger el conocimiento por partes, sino unir esas partes y elaborar nuestro propio conocimiento ya que el mundo está evolucionando cada día mas.

Es muy importante el aprendizaje social para nuestros estudiantes ya que nuestra sociedad está evolucionando y por ende nuestra metodología también debe de evolucionar, ya que estamos en una nueva de cada que nos permite a través de las tecnologías mejorar e impactar a nuestros estudiantes para que cada día se conviertan en personas competentes para vivir en esta sociedad tan tecnología que se está volviendo.

Hoy en día los maestros debemos de revolucionar la educación para que los estudiantes sean competentes a la hora de salir a enfrentarse con las ofertas laborales ya que cada día se convierten en retos más grandes ya que la tecnología está desplazando al hombre en las empresas, porque estos grandes imperios están siendo manipulados y desarrollados por grandes maquinas que construye el hombre para agilizar procesos y productos.

Documentos:

a)    ¿cuáles son las ventajas y las desventajas de la incorporación de las TIC en la educación?

Son más las ventajas que tiene la incorporación de las TIC en la educación, que las mismas desventajas. por ejemplo una de las ventajas que se presenta es el avance científico – tecnológico, que permitió mejorar la productividad e implementar materiales didácticos que nos llevó a nuevos métodos de enseñanza \ aprendizaje, que conllevan a los estudiantes a una educación constructivista donde ellos mismos elaboran su propio conocimiento, donde el profesor planea sus clases y lleva al estudiante a elaborar sus propias conclusiones.

Además, las TIC se convirtieron en un instrumento cognitivo, capaz de mejorar la inteligencia y potenciar la aventura de aprender, ya que los estudiantes tienen miles de herramientas para seleccionar lo que desean aprender y llevar a la práctica, ya que las TIC son herramientas fáciles de acceder a ellas y apropiarse del conocimiento.

Las nuevas tecnologías aparte de producir unos cambios en la escuela, producen un cambio en el entorno ya que gracias a ellas se pueden conocer varias culturas en el lugar donde estén; es decir el conocimiento ya no solo se produce en la escuela sino en cualquier parte del mundo, ya que las fuentes de información son fáciles de acceder a ellas produciendo nuevos entornos de aprendizaje como la escuela, el barrio, la calle, el bus, etc.

Las TIC también han servido para que los centros culturales como las bibliotecas y los museos se actualicen y utilicen las tecnologías para difundir sus materiales, fichas académicas y sus producciones a nivel local, nacional e internacional. Ya que los padres de familia que no puedan llevar a sus hijos a presenciar estos lugares, lo puedan hacer a traves de internet y conocer estos lugares maravillosos.

Lo único malo que necesita mejorar las TIC es que el gobierno invierta más dinero para mejorar los canales de conectividad en todas las escuelas del país y por otro lado la escuela debe de trabajar bastante para que los niños no mantengan solos en estos canales de información que poseen tanto aprendizaje; sino que sea un trabajo a acompañado de profesores y padres de familia que acompañen a los niños y jóvenes en esta nueva cultura que está atravesando la sociedad en este mundo actual.

Donde la tecnología no es mala si no que hay que buscar los caminos más acertados para educar y formar a nuestros jóvenes de la mejor manera que miren la educación TIC como una herramienta para progresar y conocer en el mundo del conocimiento y no mirar la TIC como la perversión del mundo.

Competencia tecnológica: el docente deberá hacer un uso gradual yy continuo de la competencia tecnológica para que los estudiantes se afiancen en el uso de las tic durante los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Competencia comunicativa: el docente debe de manejar un lenguaje claro y sencillo para los estudiantes de tal manera de que al hacer uso de las herramientas  tecnológicas resulten en ambientes de aprendizajes amenos e interesante.

Competencia pedagógica: que el uso de las tic estén enfocados realmente en fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje propuesto por el docente y que desea fomentar en los estudiantes. Las tic deben ser un  mediador conjuntamente con el docente entre el aprendizaje y el estudiante.

Competencia de gestión: Mediante esta competencia el docente debe estar en la capacidad de manejar herramientas tecnológicas que faciliten su interacción no solamente con sus estudiantes sino también con la planeación de sus clases, la ejecución y la correspondiente evaluación a través de la retroalimentación dada desde la práctica docente.

Competencia investigativa: El docente debe evaluar sus prácticas mediadas por las TIC para así poder mejorarlas de manera continua en caso de ver resultados positivos mediante su práctica o cambiarla por nuevas herramientas en caso de que con el uso de esta no se estén gestando los mejores resultados.

AUTODIGNOSTICO LILIANA CLEVES EN LAS TIC

Con esta lectura me doy cuenta que no domino nada de las TIC, que tengo que promover más mis hábitos de investigación, indagar más sobre tecnología y creación de estrategias para adquirir herramientas que me ayuden a desarrollar una clase con verdadera tecnología y promover el uso de los aparatos tecnológicos que cuenta mi escuela para ir avanzando en la calidad edicativa.

COMPETENCIAS	EXPLORACION	INTEGRACION	INNOVAVION
TECNOLOGICA	Identifico las características, usos y oportunidades que ofrecen herramientas tecnológicas y medios audiovisuales, en los procesos educativos.
PEDAGOGICA	Utilizo las TIC para aprender por iniciativa personal y para actualizar los conocimientos y prácticas propias de mi disciplina.	Incentivo en mis estudiantes el aprendizaje autónomo y el aprendizaje colaborativo apoyados por las TIC.
COMUNICATIVA	Evalúo la pertinencia de compartir información a través de canales públicos y masivos, respetando las normas de propiedad intelectual y licenciamiento	Participó activamente en redes y comunidades de práctica mediadas por TIC y facilito la participación de mis estudiantes en las mismas, de una forma pertinente y respetuosa
GESTION
INVESTIGATIVA	Sé buscar, ordenar, filtrar, conectar y analizar información disponible en Internet.

Bienvenidos a tu salon de clases de Liliana Varela