TALLERES DE COMUNICACIÓN

	ÁREA	ESPAÑOL	CICLO: IV Y V	GUÍA   N°  1
	TEMA	LA COMUNICACIÓN
	PROFESOR	LILIANA CLEVES VARELA
	TIEMPO			Página 1 de 1

SESIÓN 1

LA COMUNICACIÓN Y SUS PARTES

Imagen tomada y adaptada de wikihow.com

1. Reconoce los elementos de un proceso comunicativo. Escribe falso (F) o verdadero (V) de acuerdo con la viñeta.

     a. El canal por medio del cual se transmite el mensaje es una carta.

     b. El proceso de comunicación fue exitoso.

     c. El emisor es Miguel.

     d. En el mensaje, Marcela acepto la invitación de Miguel.

     e. Miguel uso como código la lengua de señas.

2. Escribe si se respetan o no las reglas de comunicaciones en la conversación de la viñeta. Luego argumenta tu respuesta.

Regla de comunicación	Se cumplió: Sí/no
Sabe escoger el momento	Sí   no
¿Por qué?

Escuchar y respetar el turno de la palabra.	sí	no
¿Por qué?

Preguntar a los demás que opinan	sí	no
¿Por qué?

  

Expresar interés por lo que dicen los demás?	sí	no
¿Por qué?

  

Preguntar para aclarar las dudas	sí	no
¿Por qué?

SESIÓN 2

TALLER EN CLASE

	AREA	ESPANOL	CICLO: IV Y V	GUIA   N°  1
	TEMA	LA COMUNICACION
	PROFESOR	LILIANA CLEVES VARELA
	TIEMPO			Página 1 de 1

Lee con atención el siguiente texto:

Un cráter en la luna

En la luna hay un cráter, que se llama “Garavito”. Este nombre es el homenaje que la unión internacional de la astronomía hace a Julio Garavito Armero, un científico colombiano que vivió en Bogotá a finales del siglo XIX y principios del XX.

Garavito estudio ingeniería y matemáticas.

Por su cuenta aprendió astronomía y desarrollo teorías muy serias sobre el movimiento de la luna y el de los planetas en el cielo. Con sus estudios astronómicos llego a explicar cómo sería el recorrido del cometa Halley en 1910. Sin embargo, Garavito no compartió algunas de las teorías científicas más avanzadas de su época.

1. Reconoce las categorías gramaticales. Ubica en el cuadro las palabras subrayadas del texto.

sustantivo	adjetivo	verbo	adverbio

2. Relaciona sujeto y predicado.

 Une con una línea de color cada sujeto con su respectivo predicado.

Un científico colombiano	Tienen nombre de científicos famosos
Un cráter en la luna	Fue formulada por Albert Einstein
Muchos cráteres lunares	No tiene luz propia
La teoría de la relatividad	Fue bautizado “Garavito”
La luna, nuestro satélite	Formuló importantes teorías astronómicas

3. Identifica el núcleo del sujeto y el núcleo el predicado.

      Encierra en un ovalo el núcleo del sujeto y el núcleo del predicado. 

a. La luna tiene muchísimos cráteres con diferentes nombres.

    b. Garavito no compartió algunas de las teorías científicas más avanzadas de su época.

c. Copérnico, Aristóteles y otros científicos tienen su propio cráter en la luna.

d. La unión internacional de astronomía hizo un homenaje a julio Garavito.

e. Entre finales del siglo XIX y principios del XX vivió un gran científico colombiano.